Een positief klasklimaat in een wereld in verandering - Hoe zorg je voor verbinding, veiligheid en ruimte voor dialoog in je klas?
Op donderdag 12 maart 2026 organiseert het School for Rights-partnerschap een inspirerende voormiddag voor leerkrachten.
Waar?
Hannah Arendt-insitutuut te Mechelen
Programma:
- Onthaal: 9u-9.30u
Welkom vanaf 9u voor een koffie en een babbel
- Key-note: 9.30u – 10.20u
We beginnen de dag met een key-note van Griet Severeyns (therapeut en docent).
'Nee, ik heb geen leerlingen in de klas met trauma's.' Toch zitten er in elke lagere schoolklas minstens drie kinderen die ingrijpende gebeurtenissen meemaken of al hebben meegemaakt. Heel vaak worden deze traumatische ervaringen niet gezien en herkend. Tijdens deze korte keynote van Griet Severeyns leer je kijken door een traumabril. Je leert hierdoor met mildheid te kijken naar gedrag van zowel de leerling als jezelf en anders te reageren, te begrenzen.
Griet Severeyns is vormingswerker/contextueel therapeut/lector. Ze doceert aan AP Hogeschool waar ze haar studenten inspireert in o.a divers-sensitief handelen. Bij Vormingscentrum DoorElkaar geeft ze vormingen voor het onderwijs en hulpverlening rond diverse thema's.
Haar hart ligt dan ook bij onderwijzers. Ze schreef het boek 'In je blootje voor de klas' waarin ze haar basisprincipes voor het lesgeven uitgebreid toelicht. Deze principes zijn veiligheid, vertrouwen en verbinding. Haar tips kan je ook volgen via sociale media @in_je_blootje_voor_de_klas.
- Workshop Bouwen aan vertrouwen: 10.30u – 12.15u
In deze workshop bekijken we hoe we een positief klasklimaat kunnen creëren en verkennen we strategieën om een klimaat te creëren waar respect en samenwerking voorop staan. We leggen ook de nadruk op het creëren van verbinding, waarbij we verschillende methodieken aanbieden en goede praktijken delen. Zo nemen de aanwezigen ook mee hoe een sfeer van vertrouwen in de klas kan bevorderd worden, zodat leerlingen zich vrij voelen om hun mening te uiten, zelfs over uitdagende onderwerpen, wat een concrete invulling is van het recht op participatie. Hoe kunnen we op een constructieve manier van mening verschillen? Het blijft een leerproces voor onszelf én onze leerlingen.
- Inspiratiemoment + Afronding: 12.30u-13u
Voor we afronden, nemen we de tijd om met elkaar uit te wisselen en nog meer van elkaar te leren: welke goede voorbeelden bestaan er al, en hoe kunnen we elkaar nog meer inspireren?
- (gratis) lunch: 13h
Inschrijven kan via deze link.
