• 1 Huidige Vragenlijst leerlingen deel 1
  • 2 Vragenlijst leerlingen deel 2
  • 3 Voltooid
School type

Hoe is de kinderrechtensituatie op jouw school?

Een School for Rights (S4R) of Kinderrechtenschool (KRS) is een school waar de rechten van kinderen en jongeren een belangrijke plaats innemen. Een school die ernaar streeft om de rechten van alle kinderen en jongeren te realiseren. Om een idee te krijgen van de situatie op jouw school hebben we jouw mening nodig. Hoe kan je ons daarbij helpen? Vul onderstaande enquête in. Het is anoniem.

De enquête bestaat uit 2 delen:

  • Deel 1 gaat over de manier waarop jouw school jullie rechten realiseert.
  • Deel 2 gaat over het belang dat jij zelf hecht aan de verschillende rechten.

Het invullen van de volledige enquête vraagt ongeveer 15 minuten.

Hieronder vind je een lijst van stellingen. Geef voor elke stelling jouw persoonlijke mening. Zet een kruisje in de kolom onder de smiley die met jouw mening overeenkomt. De enquête is anoniem.

Opgelet! Duid eerst de naam van jouw school aan.

Nee, dat is helemaal niet waar

Dat is soms waar, maar soms ook niet

Ja, dat is helemaal waar

Ik weet het niet

Naam school

Naam school

  • Nee, dat is helemaal niet waar
  • Dat is soms waar, maar soms ook niet
  • Ja, dat is helemaal waar
  • Ik weet het niet
1.1

Ik leer op school om te vertellen wat ik denk.

1.2

Op onze school wordt er geluisterd naar de ideeën van de leerlingen.

1.3

Wanneer ik het gevoel heb dat er niet maar mij geluisterd wordt, kan ik dat aan een leerkracht zeggen.

1.4

Op onze school mogen alle leerlingen meedoen met andere leerlingen ongeacht hun afkomst, hun geloof, hun kledij of enig ander verschil.

1.5

Als ik zelf niet mag meedoen, weet ik aan wie ik dat kan zeggen op school.

1.6

Op onze school doen meisjes en jongens dezelfde taken.

1.7

Ik kan mezelf zijn op school. Het is OK hoe ik ben.

1.8

Op onze school mag iedereen zijn/haar eigen moedertaal spreken op de speelplaats.

1.9

De leerkrachten hebben respect voor de afkomst van alle leerlingen.

1.10

Wanneer ouders niet goed Nederlands kennen, doen de leerkrachten hun best om toch te praten met deze ouders.

1.11

Als ik problemen heb met mijn ouders, weet ik waar ik op school terecht kan om hierover te praten.

1.12

Als ouders gescheiden zijn stuurt de school alle informatie naar beide ouders en niet enkel naar een van de twee.

1.13

Leerkrachten of leerlingen vragen eerst toestemming vooraleer ze in iemands persoonlijke spullen (zoals GSM, boekentas,..) kijken.

1.14

Op school is er een ruimte waar ik naartoe kan gaan als ik even alleen wil zijn.

1.15

Op school hebben we een plek om samen te komen en om dingen te organiseren.

1.16

Onze school stimuleert ons om met de fiets of te voet naar school te komen.

1.17

In onze school zijn er gezonde tussendoortjes zoals fruit, water, soep, enz.

1.18

Onze school organiseert acties voor kinderen die in armoede leven, hier of in andere landen.

1.19

Ik voel me veilig op school.

1.20

Als we ruzie hebben, kunnen we dat zelf uitpraten. We hebben daar de leerkracht niet altijd voor nodig.

1.21

Ik weet bij wie ik terecht kan als er gepest wordt.

1.22

Onze school vindt sporten belangrijk en zorgt ervoor dat iedereen die wil kan sporten.

1.23

In onze school geven de leerkrachten aandacht aan de cultuur, interesses en ideeën van alle leerlingen, ook zij die uit een ander land komen.

1.24

In onze school is er voldoende (groene) ruimte voor ontspanning: (speelplaats, gras, bomen, planten).

1.25

Op school leren wij over kinderrechten.

1.26

Als ik iets niet begrijp of weet, durf ik uitleg vragen aan mijn leerkracht.

1.27

Op school is er ruimte om je huiswerk te maken.