Suggesties om in de klas aan kinderrechtenhoudingen te werken

SUGESTIES OM IN DE KLAS AAN KINDERRECHTENHOUDINGEN TE WERKEN

Werken aan houdingen is een langdurig proces dat nooit af is. In een klasgroep is de belangrijkste factor in dit proces de leerkracht. Door het eigen voorbeeldgedrag kan die de gewenste houdingen voorleven (of net niet).
Als leerkracht ben je best bewust van de impact van je eigen omgang met leerlingen en andere mensen. Kinderen nemen dit onbewust op en gaan dit nabootsen. Je kan met kinderen ook bewust aan die houdingen werken.
Deze methodiek levert een heleboel suggesties om mee aan de slag te gaan in de klas of groep