• 1 Questionnaire élèves.e.s partie 1
  • 2 Questionnaire élèves.e.s partie 2
  • 3 Résultats
School type

Comment votre école se situe t'elle par rapport aux droits de l'enfant?

Une School for rights (S4R) ou une Ecole des droits de l'enfant est une école dans laquelle les droits des enfants et des jeunes tiennent une place importante. C'est une école qui se bat pour que chacun.e puisse réaliser ses droits. Pour avoir une idée de comment votre école est active sur ce point, nous avons besoin de votre avis. Comment pouvez-vous nous aider? Remplissez l'enquête ci-dessous. C'est anonyme.

L'enquête comprend 2 parties:

  • La première partie traite de la manière dont votre école réalise vos droits.
  • La deuxième partie concerne l’importance que vous accordez aux différents droits.

Compléter l’enquête prend environ 15 minutes.

Vous êtes maintenant dans la partie 1 de l'enquête.

Vous trouverez ci-dessous une liste reprenant 27 affirmations qui traitent de divers droits de l'enfant: droit de participation, famille, identité, loisirs, éducation de qualité, etc. Donnez votre opinion personnelle pour chacune de celle-ci.

Non, ce n’est pas du tout vrai

Certaines fois c’est vrai, mais certaines fois ça ne l’est pas

Oui, c’est tout à fait vrai

Je ne sais pas

Attention! Indiquez d'abord le nom de votre école dans la liste!

Nom de l école

Nom de l école

  • Non, ce n’est absolument pas vrai
  • C’est parfois le cas mais pas toujours
  • Oui, c’est totalement vrai
  • Je ne sais pas

J’apprends à l’école comment dire les choses que je pense

Dans notre école, les élèves peuvent imaginer et mettre en œuvre des activités

Quand j’ai le sentiment de ne pas être écouté, je peux le dire à un.e enseignant.e

Dans notre école, tous les enfants jouent ensemble quels que soient son origine, sa foi, ses vêtements ou une quelconque différence

Si on m’exclut d’une activité, je sais à qui je peux le dire à l’école

Dans notre école, les filles et les garçons font les mêmes tâches

Je peux être moi-même à l’école. Être qui je suis c’est OK.

Dans notre école, chacun.e peut parler sa langue maternelle dans la cour de récréation

Les enseignant.e.s ont du respect pour l’origine de chaque élève

Lorsque les parents ne connaissent pas bien le français, les enseignant.e.s font de leur mieux pour quand même communiquer avec eux

Si j’ai des problèmes avec mes parents, je sais où je peux aller à l’école pour en parler

Si les parents sont divorcés, l’école envoie toutes les informations aux deux parents et pas seulement à la mère ou au père

Les enseignant.e.s ou les élèves ne fouillent pas dans les affaires personnelles de quelqu’un ; comme le GSM, le cartable, etc.

A l’école il y a un espace spécial où l’on peut aller si l’on veut rester un peu seul

A l’école, nous avons un lieu pour nous réunir et organiser des choses

Notre école nous encourage à venir à vélo ou à pieds

Dans notre école, on peut disposer d’aliments sains comme des fruits, de l’eau, de la soupe, etc.

Notre école organise des actions pour les enfants vivant dans la pauvreté, ici ou dans d’autres pays

Je me sens en sécurité à l’école

Si nous nous disputons, nous pouvons en discuter entre nous. Nous n’avons pas toujours besoin de l’enseignant.e pour cela

Je sais chez qui aller si je subis de l’intimidation ou du harcèlement

Notre école considère le sport comme important et veille à ce que tous ceux qui le souhaitent puissent en faire

Dans notre école, les enseignant.e.s sont attentifs à la culture, aux intérêts et aux idées de tous les élèves, y compris ceux d’autres pays

Notre école offre des espace pour se détendre (cour de récréation, espaces verts, ..avec des arbres, des plantes)

A l’école, nous apprenons les droits de l’Enfant

Si je comprends pas ou ne sais pas quelque chose, j’ose demander une explication au professeur

A l’école, il y a de la place pour faire mes devoirs