2019
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REGARDE-MOI!
Les enfants font un grand dessin les un.e.s des autres et essayent d'y refléter au mieux l'identité de l'autre personne. Au cours de la discussion d'évaluation, nous réfléchissons à nos propres opinions, participation et identité, et nous essayons d'exprimer comment nous avons vécu cette activité.
Méthodologie : Regarde-moi!
